事关教师职称评审,福州市教育局发布预通知!
为了让参评教师更加充分地、有针对性地进行备考,5月30日,福州市教育局网站发布《福州市教育局关于2023年福州市中学高级教师、市属学校一级教师职称评审业务考核的预通知》,以下是全文。
各县(市)区教育局,省、市属中小学(幼儿园),民办学校:
根据福州市教育局、福州市人力资源和社会保障局《关于做好2023年福州市中小学教师职称评审工作的通知》(榕教人〔2024〕1号)要求,福州市中小学、幼儿园教师职称评审工作正在有序推进中,为了让参评教师更加充分地、有针对性地进行备考,现将业务考核内容、形式、要求通知如下:
一、考核内容
中小学、特教学科为听评课、片段教学、习题解析。
幼教学科为听评课、片段教学、幼儿行为观察分析。
电化教育学科为听评课(电教融合课)、回答专家提问、使用PPT软件制作数字故事。
教育学学科为教育质量评价案例评析、回答专家提问、设计教育质量评价方案。
二、考核形式
(一)听评课:总时长70分钟。包含观看教学视频和写不少于500字的听评课记录。
(二)片段教学:进行10分钟的模拟课堂教学。
(三)习题解析(幼儿行为观察分析):中小学、特教学科是对1道习题进行5分钟的阐述;幼教学科是观察幼儿行为(生活、游戏等)视频并进行5分钟的阐述。
(四)电化教育学科回答专家提问时间5分钟,使用PPT软件制作数字故事30分钟。
(五)教育学学科教育质量评价案例评析时间40分钟、回答专家提问5分钟、设计教育质量评价方案30分钟。
三、考核要求
(一)听评课:对授课教师的教学理念、教学目标、教学重难点、教学实施、教学方法、教学效果展开评价,并提出教学改进意见。分值30分。
(二)片段教学:根据课程标准及教学规律进行教学活动设计,能够按照教学活动的基本原则进行教学,将教学构想具体化、实践化。分值40分。
(三)习题解析:从教学评一致性的要求出发,阐述该题对本课或本单元教学目标、发展学生核心素养的作用,能对习题的表述、训练的指向、对应的学业水平要求以及适合的学生群体等方面展开评析。分值30分。
(四)幼儿行为观察分析:根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿的年龄特点和学习方式等,对视频案例中幼儿的学习与发展情况进行观察,并分析幼儿的学习与发展,提出教育建议或支持策略。分值:30分。
(五)电化教育学科听评课30分,回答专家提问40分,使用PPT软件制作数字故事30分。
(六)教育学学科教育质量评价案例评析30分、回答专家提问40分、设计教育质量评价方案30分。
业务考核满分100分,其中参评中学高级的城镇教师合格成绩为70分,乡村教师、特教教师以及中小学、幼儿园一级教师参评人员的合格成绩为60分。
四、考核范围
听评课、片段教学、习题解析所涉及的教材范围由纪检监察人员随机抽选确定(详见附件)。中学学科分成初中、高中学段,小学学科不进行高、低段的区分。特教幼教学科考核内容与幼儿园一致。
五、其他事项
(一)目前正在新疆、西藏、宁夏承担支教任务的参评人员免于参加此次教师职称评审业务考核。
(二)业务考核具体时间安排根据省、市人社部门预审结果将在福州市教育局网站另行通知,届时请留意。
(三)参评人员可登录“福州市教育局职称评审查询系统”查询职称评审进程及个人申报情况相关信息。
附件:业务考核教材范围
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